Капогузов Евгений Алексеевич
доктор экономических наук, доцент, зав. кафедрой экономической теории и предпринимательства, Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского, г. Омск, Россия, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Чупин Роман Игоревич
кандидат социологических наук, научный сотрудник Лаборатории экономических исследований Омской области, ИЭОПП СО РАН, г. Омск, Россия, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Харламова Мария Сергеевна
магистрант кафедры экономической теории, Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, г. Новосибирск, Россия, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Journal of Economic Regulation (Вопросы регулирования экономики), 2017, Том 8 (номер 3),

с. 23-35
DOI: 10.17835/2078-5429.2017.8.3.023-035

В статье рассматривается влияние антироссийских санкций и ответных мер на АПК с позиций выявления выгод и издержек введения продовольственного эмбарго. Подчеркивается, что в условиях политики «умных санкций» целью ответных мер должно стать создание условий для максимизации общественного благосостояния. Реальность и проведенный анализ и расчеты показывают однако контпродуктивность ответного эмбарго применительно к потреблению продукции мясной и мясоперерабатывающей промышленности для рядового потребителя. На основе динамики индекса калорийности показаны социально-экономические последствия однобокости автаркических мер. Схематично представлены условия обеспечения продовольственной безопасности в условиях продовольственного эмбарго, и на основе данных статистики рассчитаны последствия существующей политики эмбарго применительно к потреблению мясных продуктов. Показано, что ключевую роль в динамике стоимостного объема выпуска играл рост цен, и структурные сдвиги были связаны с дальнейшим ростом крупных сельхозорганизаций в структуре отрасли. В заключение предложены рекомендации в области институционального проектирования для совершенствования экономической политики.

Макареня Татьяна Анатольевна
доктор экономических наук, доцент, заведующий кафедрой инженерной экономики, Южный федеральный университет, г. Таганрог, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Назаренко Галина Петровна
старший преподаватель кафедры экономической теории, Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского, г. Симферополь,

Синельников Тимур Тамазович
кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры инженерной экономики, Южный федеральный университет, г. Таганрог, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Journal of Economic Regulation (Вопросы регулирования экономики), 2017, Том 8 (номер 3),

с. 36-46
DOI: 10.17835/2078-5429.2017.8.3.036-046

В современных условиях основой эффективного функционирования экономической системы становится процесс устойчивого развития промышленности как ведущего звена всего народнохозяйственного комплекса. В данной статье представлен ретроспективный анализ развития теоретических подходов термина «промышленность». Рассмотрение эволюции данного термина позволило определить этапы развития промышленности. Представлен статистический анализ развития промышленности Российской Федерации на современном этапе. В результате, выявлено, что основными факторами, осложняющими развитие промышленной конъюнктуры является геополитическая и экономическая неопределенность. Относительная стабилизация национальной валюты также снижает конкурентные преимущества экспортно- ориентированных производств. Имеет место точечная поддержка отдельных производств, а не скоординированная система комплексных мер по изменению общих условий хозяйствования. Негативные тенденции развития промышленности обусловлены также стагнацией внутреннего спроса. Влияние на этот процесс оказывают технологическая отсталость отдельных производств, высокая степень износа основных средств, введение секторальных санкций, ограничивших доступ предприятий страны к отдельным зарубежным технологиям и капиталам, высокая материало- и энергоемкость производства, низкая производительность труда, недостаток финансовых ресурсов (в том числе на проведение НИОКР), зависимость от поставок импортных комплектующих. По мнению авторов, оптимальным потенциалом развития промышленности является эффективное инвестирование, особенно в машино- и приборостроение, химическую промышленность, металлургию и т.д. Это, в свою очередь возможно при формировании и функционировании цивилизованного институционального и правового поля бизнеса Российской Федерации, а также системного подхода к планированию развития отраслей, обеспечивающих становление приоритетных направлений техники и технологий.

Шитова Александра Сергеевна
аспирант кафедры экономической теории, Южный федеральный университет, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Journal of Economic Regulation (Вопросы регулирования экономики), 2017, Том 8 (номер 3),

с. 47-56
DOI: 10.17835/2078-5429.2017.8.3.047-056

Предпринята попытка обоснования институциональной структуры, направленной на эффективное поступательное развитие производственной сферы как основы национальной экономики, ориентированной на качественное развитие социального капитала, являющееся основной задачей трансформации современной российской экономики, достижение которой возможно путем реализации стратегии реиндустриализации на базе использования концептуальной платформы регионального институционализма. Детерминантой региональных оснований реиндустриализации выступает возможность реализации потенциала регионов как приоритетного источника развития и воспроизводства в результате построения устойчивых локальных взаимосвязей в региональной экономике. Институциональное проектирование реиндустриализации и форсирование промышленного развития российской экономики приобретают особую актуальность в контексте необходимости подключения России к концепции «Индустрия 4.0» и четвертой промышленной революции.

Белокрылова Ольга Спиридоновна
доктор экономических наук, профессор кафедры экономической теории, Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Journal of Economic Regulation (Вопросы регулирования экономики), 2017, Том 8 (номер 3),

с. 57-70
DOI: 10.17835/2078-5429.2017.8.3.057-070

В статье обосновано возрастание значимости гражданского общества как в обсуждении насущных проблем развития общества, так и в их решении, что потребовало его формальной институционализации в законодательстве. Выявлены на основе сравнительного анализа мирового опыта субъекты общественного контроля в развитых странах, выделена в качестве его необходимой материально- вещественной предпосылки высокая степень электронизации государства в целом и системы публичных закупок в частности, осуществлен мониторинг его формально институционализированных субъектов в РФ. Представлены статистические данные, характеризующие процесс расширения общественного сектора России, детерминирующий масштабность сложившейся системы публичных закупок. Выявлены особенности и эффекты (в том числе негативные) растущей транспарентности корпоративных закупок, поставлена проблема определения оптимальной степени информационной прозрачности закупок корпоративных организаций государственного сектора для конкурентов, в том числе зарубежных. На этой основе категориально охарактеризована эффективность участия институционализированных субъектов гражданского общества в различных формах общественного взаимодействия с органами власти, прежде всего в сфере публичных закупок. Структурирован механизм ее повышения и предложены соответствующие направления. Выделены проблемные зоны механизмов общественного контроля, тестированы направления их локализации. Сделан обоснованный вывод о том, что активизация контроля закупочных процедур со стороны гражданского общества способствует, с одной стороны, предотвращению потерь ограниченных в условиях начавшегося выхода из кризиса бюджетных средств, а с другой – обеспечивает консолидацию гражданского общества как в области контроля государства, так и в решении социально-политических проблем общественного развития в целом.

Зайнуллина Татьяна Геннадьевна
кандидат экономических наук, доцент кафедры «Сервис, туризм и индустрия гостеприимства», Донской государственный технический университет, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Journal of Economic Regulation (Вопросы регулирования экономики), 2017, Том 8 (номер 3),

с. 71-76
DOI: 10.17835/2078-5429.2017.8.3.071-076

В работе предпринята попытка использовать терминологию и инструментарий экономики впечатлений применительно к гостиничному продукту. Проведен анализ понятия «экономика впечатлений» с точки зрения изменения человеческих предпочтений и появления так называемого рынка впечатлений. Выдвинут постулат о том, что в современной экономике продажа любых товаров и услуг соотносится с продажей соответствующих впечатлений от пользования ими, поэтому наиболее успешные бизнес-проекты направлены не только и не столько на удовлетворение физиологических потребностей, а именно на удовлетворение потребности в удовольствиях, ощущениях и впечатлениях. Объектом обмена выступают не только товары и услуги, но и впечатления, соответственно, появление нового объекта обмена вызывает необходимость разработки технологий, позволяющих сделать этот объект более привлекательным для непосредственного потребителя и показать производителю, какие выгоды он может получить от производства и продажи впечатлений. Предпринята попытка перенести инструментарий экономики впечатлений на область продвижения гостиничного продукта. Гостиничное хозяйство – динамично развивающаяся отрасль экономики, ее развитие определяется глобальными экономическими процессами, культурными, историческими, спортивными взаимодействиями как внутри страны, так и между странами. Наряду с туризмом, гостиничная сфера является неотъемлемой частью креативной экономики и экономики впечатлений, основу которой составляют желания и потребности человека в получении нового опыта. Как показала практика, применение в продвижении гостиничного продукта инструментов, воздействующих на получение новых впечатлений, ощущений и переживаний создает основу для привлечения постоянных клиентов, от которых зависит 60% доходов гостиничного предприятия.

Нуреева Мария Рустемовна
аспирантка Департамента экономической теории, Финансовый университет при Правительстве РФ, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Journal of Economic Regulation (Вопросы регулирования экономики), 2017, Том 8 (номер 3),

с. 77-89
DOI: 10.17835/2078-5429.2017.8.3.077-089

Целью данной статьи является анализ текущих мер, предпринимаемых Правительством РФ по созданию благоприятных условий для выпускников и преподавателей вузов. В статье рассмотрены такие проблемы системы высшего образования в Российской Федерации, как снижение престижа преподавательской и научной деятельности, проблемы безработицы, оплаты труда выпускников и преподавателей вузов, методы оценки качества деятельности преподавателей вузов, условия привлечения иностранных высококвалифицированных специалистов, а также последствия оттока за рубеж отечественных высококвалифицированных специалистов. В отличие от стран Европейского союза, в России в процессе обучения больший акцент делается на теоретическую составляющую, а не на практическую. Более того, студентов не готовят к будущей конкретной специальности, со времен Советского союза сохранилась тенденция к подготовке специалистов так называемого широкого профиля. Как результат у выпускников высших учебных заведений в настоящее время возникают некоторые трудности в процессе дальнейшего трудоустройства по окончании института. Автором предложен ряд мер для улучшения взаимодействия между работодателями и выпускниками высших учебных заведений, как то: создание краткосрочных стажировок для студентов старших курсов, организация работодателем собственных направлений подготовки при высших учебных заведениях, введение в программу обучения специальных семинаров для подготовки выпускников вуза к дальнейшему трудоустройству и др. Также в статье приведены примеры успешной зарубежной практики, в частности по привлечению высококвалифицированных иностранных специалистов и удержанию собственных талантливых специалистов, которые могли быть заимствованы в нашей стране: введение налоговых каникул для высокостатусных иностранных ученых, частичное возмещение издержек при переезде ученых-эмигрантов, выплата специальной стипендии молодым талантливым ученым, введение гибкой системы квот для въезда с целью временной работы дефицитных категорий специалистов и др.

Костенко Елена Петровна
кандидат экономических наук, доцент кафедры управления человеческими ресурсами, Южный федеральный университет, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Journal of Economic Regulation (Вопросы регулирования экономики), 2017, Том 8 (номер 3),

с. 90-102
DOI: 10.17835/2078-5429.2017.8.3.090-102

В статье рассмотрены императивы формирования практики управления персоналом современной России. Основываясь на институциональной теории и работах Д. Норта, Р. Скотта, Р. Коуза, Дж. Бьюкенена, О. Уильямсона, П. Толберта и Л. Зукера, выделены три основных стадии внедрения зарубежных моделей и технологий управления персоналом в практику управления отечественных компаний: преинституциональная стадия, характеризующаяся ограниченным числом компаний, использующих данный инструмент; полуинституциональная стадия, на которой внедряемые подходы к управлению персоналом приобретают уже достаточную нормативность и стадия завершенной институционализации, на этой стадии тот или иной инструмент управления персоналом является стандартным и полностью легитимным. На основании исследования, проведенного в 39 компаниях ЮФО, дана характеристика инструментов и технологий управления персоналом с точки зрения стадии их институционализации. В статье также показаны барьеры, препятствующие быстрому и эффективному внедрению зарубежных технологий управления персоналом в практику HR-менеджмента в России. Выделены ключевые инструменты российской модели управления персоналом, и обозначены возможные направления трансформации практики управления персоналом в нашей стране.

Вольчик Вячеслав Витальевич
доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономической теории, Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Фурса Елена Владимировна
кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической теории, Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Филоненко Юлия Вячеславовна
кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической теории, Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Кривошеева-Медянцева Дарья Дмитриевна
аспирант, Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Journal of Economic Regulation (Вопросы регулирования экономики), 2017, Том 8 (номер 3),

с. 103-119
DOI: 10.17835/2078-5429.2017.8.3.103-119

В статье разрабатываемая авторами концепция адаптивной рациональности и адаптивного поведения исследуется в контексте институциональных изменений, реализуемых в сфере дополнительного образования России. Если внедряемые новшества некомплементарны институтам и правилам, действующим в среде дополнительного профессионального образования (ДПО), система может попасть в институциональную ловушку неэффективности. В этом случае акторы руководствуются отрицательными стимулами и страдает образовательный процесс. Сфера ДПО представляет особый интерес, так как в ней сочетаются интересы работника (слушателя), работодателя и академического сообщества. В попытках удовлетворить требования слушателей и работодателей, которые, как правило, ограничены в ресурсах, образовательные организации, предлагающие программы ДПО, вынуждены сокращать длительность курсов с тем, чтобы минимизировать издержки. Подобные меры негативно сказываются на качестве оказываемой образовательной услуги. Акторы, вовлеченные в систему ДПО, функционируют в сложных условиях: растет конкуренция на рынке услуг ДПО, происходит увеличение числа программ, постоянно варьируются требования государства и рынка труда. Данная статья нацелена на идентификацию релевантных институтов, механизмов адаптации, неформальных действующих правил и практик трех групп акторов сферы дополнительного образования – организаторов учебного процесса или руководителей, преподавателей ДПО и слушателей программ ДПО (на примере Ростовской области). В статье используются методы качественного интерпретативного анализа (интервью и анализ дискурсов).

Поленова Анна Юрьевна
кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка гуманитарных факультетов, Южный федеральный университет, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Journal of Economic Regulation (Вопросы регулирования экономики), 2017, Том 8 (номер 3),

с. 120-128
DOI: 10.17835/2078-5429.2017.8.3.120-128

В статье рассматриваются некоторые принципы философии конструктивизма и способы их реализации в обучении иностранному языку для профессиональных целей в высшей школе. Цель статьи состоит в том, чтобы описать каким образом конструктивистский подход способствует расширению использования учащимися спектра стратегий ESP обучения. Конструктивизм – это теория, которая подчеркивает активную роль студентов в понимании и осмыслении информации. Конструктивистское учение является студент-ориентированным, где обучаемые активно участвуют в создании знаний, а не являются пассивными слушателями. Студенты создают знания путем трансформации, организации, реорганизации предыдущих знаний посредством социального взаимодействия в построении знаний и понимания. Статья представляет собой попытку изучения принципов конструктивистского обучения и обучения путем анализа особенностей конструктивистской теории и организации учебного процесса с позиций конструктивизма.