Человеческий капитал в пост-кризисной России: состояние и отдача

Аникин Василий Александрович
кандидат экономических наук, доцент Факультета экономических наук Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ), г. Москва, Россия, старший научный сотрудник Центра стратификационных исследований Института социальной политики НИУ ВШЭ, Москва, Россия, старший научный сотрудник Центра комплексных социальных исследований Института социологии ФНИСЦ РАН, Москва, Россия, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Journal of Institutional Studies (Журнал институциональных исследований), 2018, Том 10 (номер 2),

с. 90-117
DOI: 10.17835/2076-6297.2018.10.2.090-117

В статье рассматриваются поселенческие диспропорции накопления человеческого капитала и отдачи от него в различных профессиональных группах. В статье используются данные общенационального выборочного обследования, проведенного Федеральным научно-исследовательским социологическим центром Российской академии наук (ФНИСЦ РАН) весной 2017 г. В целом, данное исследование доказывает существование особой институциональной среды в современной России, действие которой приводит к существенным поселенческим диспропорциям в отдаче на человеческий капитал российских рабочих. На материалах регрессионного анализа показано, что проживание в мегаполисах обеспечивает 139%-ный прирост индивидуальных доходов у лиц, занятых физическим трудом, по сравнению с их коллегами, работающими в сельской местности. Однако также показано, что учет квалификационных различий у рабочих позволяет пересмотреть скромные оценки отдачи на их человеческий капитал, полученные в предыдущих исследованиях, что говорит в пользу существования институтов перераспределения, организованных на меритократических началах. Так, высокая квалификация рабочих (от 5 разряда) приводит к повышению их доходов – на 36,3% в центрах субъектов РФ и 23,7% в районных центрах, если сравнивать с зарплатами низкоквалифицированных рабочих, занятых на предприятиях тех же населенных пунктов.

скачать полный текст статьи

Ключевые слова: человеческий капитал; инвестиции в человеческий капитал; институты; профессиональные группы; руководители; специалисты; служащие; рабочие; квалификация; навыки; территориальная неоднородность; мегаполисы

Список литературы:

Аникин В. А. (2017). Человеческий капитал: становление концепции и основные трактовки // Экономическая социология, Т. 18, № 4, с. 120–156.
Гимпельсон В. Е. (2016). Нужен ли российской экономике человеческий капитал? Десять Сомнений // Вопросы экономики, № 10, с. 129–143.
Гимпельсон В. Е., Капелюшников Р. И. и Ощепков А. Ю. (2016). Премия за специальный стаж в России: возвращение к теме // Экономический журнал Высшей школы экономики, T. 20, № 4, с. 553–587.
Горшков М. К. и Тихонова Н. Е. (2016). Средний класс в современной России. Опыт многолетних исследований (Горшков М. К., and Тихонова Н. Е. Eds.). М.: Весь мир.
Добрынин А., Дятлов С. и Цыренова Е. (1999). Человеческий капитал в транзитивной экономике. Формирование, оценка, эффективность использования. СПб: Наука.
Капелюшников Р. И. (2008). Записка об отечественном человеческом капитале // Высшая школа экономики. Серия WP3 «Проблемы рынка труда», № 1.
Каравай А. В. (2015). Российские рабочие: финансовое поведение и установки // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены, № 2, с. 83–95.
Каравай А. В. (2016). Человеческий капитал российских рабочих: состояние и факторы // Вестник Института Cоциологии, T. 17, № 2.
Лукьянова А. Л. (2010). Отдача от образования: что показывает мета-анализ // Экономический журнал Высшей школы экономики, T. 14, № 3, с. 326–348.
Лукьянова А. Л. и Капелюшников Р. И. (2010). Трансформация человеческого капитала в российском обществе (На базе «Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения»). М.: Фонд «Либеральная миссия».
Ощепков А. Ю. (2010). Отдача от высшего образования в российских регионах // Экономический журнал Высшей школы экономики, T. 14, № 4, с. 468–491.
Тихонова Н. Е. (2017). Человеческий капитал профессионалов и руководителей: состояние и динамика // Вестник Института социологии, T. 8, № 2, с. 140–165.
Тихонова Н. Е. и Каравай А. В. (2017). Человеческий капитал российских рабочих: общее состояние и специфические особенности // Мир России: Социология, этнология, T. 26, № 3, с. 6–35.
Устинова К. (2012). Человеческий капитал как фактор инновационного развития региона: теоретические аспекты // Проблемы современной экономики, № 3, с. 252–257.
Anikin, V. A. (2017). Occupational Propensity for Training in a Late Industrial Society: Evidence from Russia // International Journal of Training and Development, 21(4), 249–284.doi:10.1111/ijtd.12106
Arulampalam, W., Booth, A. L. and Bryan, M. L. (2004). Training in Europe // Journal of the European Economic Association, 2(2–3), 346–360.
Becker, G. S. (1960). An Economic Analysis of Fertility Demographic and Economic Change in Developed Countries. Princeton: Princeton University Press, p. 209–240.
Becker, G. S. (1962). Investment in Human Capital: A Theoretical Analysis // The journal of political economy, 70(5), 9–49.
Becker, G. S. (1965). A Theory of the Allocation of Time // The Economic Journal, 75(299), 493–517.
Becker, G. S. and Chiswick B. R. (1966). Education and the Distribution of Earnings // The American Economic Review, 56(1/2), 358–369.
Berger, M. C., Earle, J. S. and Sabirianova, K. Z. (2001). Worker Training in a Restructuring Economy: Evidence from the Russian Transition // Polachek S. (ed.), Worker Wellbeing in a Changing Labor Market (Research in Labor Economics, Volume 20). Emerald Group Publishing Limited, 159–190.
Borghans, L. and Ter Weel, B. (2004). Are Computer Skills the New Basic Skills? The Returns to Computer, Writing and Math Skills in Britain // Labour Economics, 11(1), 85–98.
Brunello, G. and Gambarotto, F. (2007). Do Spatial Agglomeration and Local Labor Market Competition Affect Employer-Provided Training? Evidence from the Uk // Regional Science and Urban Economics, 37(1), 1–21.
Castells, M. (2000). Materials for an Exploratory Theory of the Network Society // British Journal of Sociology, 51(1), 5–24.
Cover, B. (2014). Wage Differentials: How Jobseekers Can Use Them to Analyze Occupational Wage and Cost of Living Data by Us Area // Beyond the Numbers: Employment & Unemployment, 3(20).
Cunha, F., Heckman, J. J. and Schennach S. M. (2010). Estimating the Technology of Cognitive and Noncognitive Skill Formation // Econometrica, 78(3), 883–931.
De Beyer, J. and Knight, J. B. (1989). The Role of Occupation in the Determination of Wages // Oxford Economic Papers, 41(3), 595–618.
DiNardo, J. E. and Pischke, J.-S. (1997). The Returns to Computer Use Revisited: Have Pencils Changed the Wage Structure Too? // The Quarterly Journal of Economics, 112(1), 291–303.
Gimpelson, V. and Kapeliushnikov, R. (2013). Labor Market Adjustment: Is Russia Different? // Alexeev M., and Weber S. (eds.). The Oxford Handbook of the Russian Economy. Oxford University Press.
Goldthorpe, J. H. (2002). Occupational Sociology, Yes: Class Analysis, No: Comment on Grusky and Weeden’s” Research Agenda” // Acta Sociologica, 45(3), 211–217.
Groen, J. A. (2006). Occupation-Specific Human Capital and Local Labour Markets // Oxford Economic Papers, 58(4), 722–741.
Heckman, J. J. (2000). Policies to Foster Human Capital // Research in economics, 54(1), 3–56.
Heckman, J. J. (2006). Skill Formation and the Economics of Investing in Disadvantaged Children // Science, 312(5782), 1900–1902.
Heckman, J. J. and Carneiro, P. (2003). Human Capital Policy // Heckman J. J., and Krueger A. B. (eds.). Inequality in America: What Role for Human Capital Policies? Cambridge, MA: MIT Press, 77–239.
Heckman, J. J., Lochner, L. J. and Todd, P. E. (2006). Earnings Functions, Rates of Return and Treatment Effects: The Mincer Equation and Beyond // Handbook of the Economics of Education, 1, 307–458.
Heckman, J. J. and Rubinstein, Y. (2001). The Importance of Noncognitive Skills: Lessons from the Ged Testing Program // The American Economic Review, 91(2), 145–149.
Kambourov, G. and Manovskii, I. (2009). Occupational Specificity of Human Capital // International Economic Review, 50(1), 63–115.
Krueger, A. B. (1993). How Computers Have Changed the Wage Structure: Evidence from Microdata, 1984–1989 // The Quarterly Journal of Economics, 108(1), 33–60.
Lee, N., Rodríguez-Pose, A. (2013). Innovation and Spatial Inequality in Europe and USA // Journal of economic geography, 13(1), 1–22.
Lemieux, T. (2006). The “Mincer Equation” Thirty Years after Schooling, Experience, and Earnings // Grossbard S. (ed.), Jacob Mincer a Pioneer of Modern Labor Economics. New York: Springer, 127–145.
Lerman, R. I. (2013). Skill Development in Middle Level Occupations: The Role of Apprenticeship Training. IZA Policy Paper No. 61, Bonn: Institute for the Study of Labor
(IZA).Mincer, J. (1958). Investment in Human Capital and Personal Income Distribution // The Journal of Political Economy, 66(4), 281–302.
Mincer, J. (1962). On-the-Job Training: Costs, Returns, and Some Implications // The Journal of Political Economy, 70(5), 50–79.
Mincer, J. (1974). Scholing, Experience, and Earnings. New York: National Bureau of Economic Research, Columbia University Press.
Monnier, M., Tschöpe, T., Srbeny, C. and Dietzen, A. (2016). Occupation-Specific Social Competences in Vocational Education and Training (Vet): The Example of a Technology-Based Assessment // Empirical Research in Vocational Education and Training, 8(1), 10.
doi:10.1186/s40461-016-0036-x
Mouw, T. and Kalleberg, A. L. (2010). Occupations and the Structure of Wage Inequality in the United States, 1980s to 2000s // American Sociological Review, 75(3), 402–431.
Peng, G. and Eunni, R. V. (2011). Computer Skills, Non-Routine Tasks, and Wage Premium: A Longitudinal Study // The Journal of Strategic Information Systems, 20(4), 449–460.
Sabirianova, K. Z. (2002). The Great Human Capital Reallocation: A Study of Occupational Mobility in Transitional Russia // Journal of Comparative economics, 30(1), 191–217.
Schultz, T. W. (1960). Capital Formation by Education // The Journal of Political Economy, 68(6), 571–583.
Schultz, T. W. (1961). Investment in Human Capital // The American economic review, 51(1), 1–17.
Schultz, T. W. (1971). Investment in Human Capital. The Role of Education and of Research. New York: The Free Press.
Stier, H. and Yaish, M. (2014). Occupational Segregation and Gender Inequality in Job Quality: A Multi-Level Approach // Work, Employment & Society, 28(2, 225–246. doi:10.1177/0950017013510758
Travkin, P. V. and Sharunina, A. (2016). The Returns to Training in Russia: A Differencein-Differences Analysis // International Journal of Training and Development, 20(3), 262–279.
Vakulenko, E. and Leukhin, R. (2017). Wage Discrimination against Foreign Workers in Russia // Russian Journal of Economics, 3(1), 83–100.
Wright, E. O. (1989). A General Framework for the Analysis of Class Structure // Wright E. O., and others (eds.). The Debate on Classes. New York: Verso, 269–348.

Издатель: ООО "Гуманитарные Перспективы"
Учредитель: ООО "Гуманитарные Перспективы"
Online-ISSN: 2412-6039 ISSN: 2076-6297